Miedo y asco en la LOMCE.

[ayrendor]

Se ha aprobado el anteproyecto de ley de educación (LOMCE), y ya se empieza a oler el contenido que pretenden que tenga. Aquí un par de noticias sobre el tema:

http://www.lne.es/espana/2012/09/21/aprobada-reforma-educativa-pone-selectividad/1301326.html

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/09/21/actualidad/1348214532_117493.html


A mi personalmente me suena a lo mismo de siempre, recogiendo cosas de leyes muy anteriores modernizadas, pero innovando en pruebas de final de ciclo para asegurar "haber alcanzado el nivel" y cobrar una rica tasa por el papeleo que inevitablemente conllevaran.

Creo que modificar el sistema de ingreso a la Universidad no tiene sentido alguno. Bachiller esta encaminado precisamente a acceder a la Universidad, o una FP de grado superior. Establecer un final de ciclo tal y como quieren, que permite a las Universidades establecer pruebas extra para el ingreso, es una duplicación. Estoy a la espera de como quieren sacar esa parte adelante, pero me suena a querer hacer caja dos veces.

pd. Refuerzan matemática y lengua, pero de inglés ni se habla. Tocate los pies.

[Faerindel]

Voy leyendo y comentando.

y suprimir Educación para la Ciudadanía.

¿Esa asignatura no nos la habían metido desde Europa?

El Bachillerato se reduce a cinco vías (Ciencias e Ingeniería, Ciencias de la Salud, Humanidades, Artes y Ciencias Sociales), y también tendrá una evaluación final nacional (sustituye a la selectividad), con un valor del 40 %, mientras que la nota media de la etapa tendrá un peso del 60 %.

Así a botepronto, suena a la PAU anterior (la de sobre 10) pero nacional. Bien planteado no sería mala idea. No será el caso, me temo.

Los alumnos de Primaria pasarán una evaluación en tercero para la detección precoz de dificultades de comunicación lingüística y matemáticas, que podría suponer la repetición de curso si el resultado no es óptimo.

Claaaaro, no es suficiente ya la dificultad como para añadir el estigma de "borrico que repite hasta en Primaria". Mejorar la atención especializada para esos casos, pa' qué, si son tontos.

[Paradox]

Se apoyaba en una recomendación europea, pero no era una imposición.

[ayrendor]

Además no la eliminan completamente, solo la recortan para quitar los "temás polémico" (es decir, los que no les gustan  ) y la llaman Educación Civica y Constitucional. Yo cuando leo lo de constitucional me entra la risa tonta.

[Mskina]

pd. Refuerzan matemática y lengua, pero de inglés ni se habla. Tocate los pies.

Inglés no necesita más horas. Necesita mejores horas

[Aserercoff]

Siempre igual. Cada vez que sube un partido al poder a poner la educación a su gusto.

[Rubén]

pd. Refuerzan matemática y lengua, pero de inglés ni se habla. Tocate los pies.

Inglés no necesita más horas. Necesita mejores horas

Tampoco Castellano y Matemáticas necesitan más horas. Necesitan más horas ética y filosofía por ejemplo, que siempre nos estamos quejando de la ética del ciudadano medio y cada vez teienen menos horas.

[Ningüino CDR-lar]

pd. Refuerzan matemática y lengua, pero de inglés ni se habla. Tocate los pies.

Inglés no necesita más horas. Necesita mejores horas

Tampoco Castellano y Matemáticas necesitan más horas. Necesitan más horas ética y filosofía por ejemplo, que siempre nos estamos quejando de la ética del ciudadano medio y cada vez teienen menos horas.

Eso es muuuuuuuuuuuuuuuy peligroso...

[Faerindel]

pd. Refuerzan matemática y lengua, pero de inglés ni se habla. Tocate los pies.

Inglés no necesita más horas. Necesita mejores horas

Tampoco Castellano y Matemáticas necesitan más horas. Necesitan más horas ética y filosofía por ejemplo, que siempre nos estamos quejando de la ética del ciudadano medio y cada vez teienen menos horas.

Que también necesitan un cambio de enfoque, btw.

[Psyro]

pd. Refuerzan matemática y lengua, pero de inglés ni se habla. Tocate los pies.

Inglés no necesita más horas. Necesita mejores horas

Tampoco Castellano y Matemáticas necesitan más horas. Necesitan más horas ética y filosofía por ejemplo, que siempre nos estamos quejando de la ética del ciudadano medio y cada vez teienen menos horas.

No estoy de acuerdo. Filosofía pase, o algo como "historia del pensamiento occidental" o cualquier cosa de ese palo. Incluso una asignatura como lo que debía ser educación para la ciudadanía, donde se estudie la constitución, leyes, sociología y demografía del estado español y cosas así. Pero es que lo de dar "ética" se puede convertir en un adoctrinamiento brutal, sobre todo con la alternancia política que tenemos. Una cosa es que en el colegio se eduque además de enseñar conocimiento y otra que se pretenda que desde el centro se abarquen temas que deberían pertenecer a los padres.