Y aún se quejarán cuando se dice que Magisterio es pa' tontos...

[Superjorge]

Hombre, 2´40 horas puede referirse a 2 horas 40 minutos o a 2 horas y 24 minutos, depende de quién la haya redactado.

[Khram Cuervo Errante]

No, hijo no... 2,40 horas son 2 coma 40 horas, lo que son 2 horas y 24 minutos. 2 horas y 40 minutos son 2:40 h. Este es el formato correcto. O bien 2 h 40 min.

Igual que 2,5º en geometría son 2º 30'.

[Eritea]

Cal si no recuerdo mal creo que el cambio se hizo oficial dos semanas antes de la fecha del examen MIR. Y más amplio temario que imágenes en medicina.... no sólo radiografias, TAC o rollo de diagnóstico por imágenes sino ECG, imágenes de dermatología, fondos de ojo, fotos de caracterisicas fisias de determinadas enfermedades....

Eso sin contar con que esas cosas deberian saberlas los profesores porque se supone que es lo que van a impartir....

[Khram Cuervo Errante]

Cal si no recuerdo mal creo que el cambio se hizo oficial dos semanas antes de la fecha del examen MIR. Y más amplio temario que imágenes en medicina.... no sólo radiografias, TAC o rollo de diagnóstico por imágenes sino ECG, imágenes de dermatología, fondos de ojo, fotos de caracterisicas fisias de determinadas enfermedades....

Eso sin contar con que esas cosas deberian saberlas los profesores porque se supone que es lo que van a impartir....

Luego con más razón los opositores a maestro, a los que se avisó con cinco meses, habrían tenido que prepararse mejor. Especulo.

[Eritea]

Pues especulas bien

[Khram Cuervo Errante]

Vale, ahora sólo necesito deuda pública y me forro...

[Minerva]

Yo la de los ríos tampoco me acuerdo seguro. Pero teniendo en cuenta que hay un vino que se llama Ribera de Duero, que esta denominación de origen es de Valladolid, y un poco de intuición, puedes saber que pasa por Soria, Burgos, Valladolid, Zamora y Salamanca seguro; Segovia y Ávila no lo sé. Sí sé que parte de Segovia y Ávila forman parte de la D.O. Ribera de Duero, pero no sé si el Duero pasa por allí.

Mira, los conocimientos generales no pueden olvidarse y todos hemos pasado por ahí. Yo no concibo que la gente no sepa que 2 kg y 30 g son 2030 g, que no sepan dónde está Ávila o que no sepan que el Sil es es afluente del Miño. Igual saber dónde está Catamarca o Ayers Rock es excesivo, pero qué menos que saber situar las provincias españolas en un mapa, si un verbo está en indicativo o subjuntivo o a qué equivale un kg·m/s².

De todos modos, habría que tener en cuenta el perfil de esta gente. En primer lugar, estos son los suspensos, con lo que tengo claro que los filtros funcionan como deben. Y en segundo lugar, yo no sé cómo será en otros sitios, pero en Madrid la gente que hace magisterio (la gran mayoría, ojo, no niego que haya vocaciones, como en todas partes) es porque la nota no les llega para hacer otra cosa. Esto es una realidad, no lo neguemos. Cuando yo entré en la universidad (y ya hace unos años...) la gente que hizo selectividad conmigo y no llegaba a lo que quería elegía magisterio o derecho. No digo que sean carreras fáciles tampoco, ojo (sobre todo derecho, que me consta que no lo es). Pero sí son dos carreras "sumidero", es decir, que se quedan con toda la gente que aprobando selectividad no le llega para hacer otra cosa.

Y luego el plan de estudios. Yo no niego que tengan psicopedagogía y asignaturas que de verdad les valgan. Pero mi hermano, que hizo magisterio de educación física, aprobó una asignatura fabricándose unos zancos con unas latas de coca-cola vacías. Calificación: sobresaliente. ¿Esto es una carrera seria? Por favor. Luego mi hermano acabó comprándose el título, pero ese es otro tema (vamos, que terminó la carrera en una privada).

Resumiendo: estudiantes que suelen ser mediocres y que son gente que no llega a otra cosa, a la que por tanto le falta motivación, con lo que es peor todavía lo que obtienen y con un plan de estudios que llega al ridículo extremo en algunos puntos, lo que da como rendimiento son unos profesionales muy mal preparados.

Así que no puedo más que estar de acuerdo con la propuesta de que hay que mejorar el nivel de los profesores. Es que no son cualquiera: son la gente que formará a los profesionales del mañana y los que ponen las bases de estos profesionales. La profesión de maestro se ha devaluado mucho en este país y hay que recuperarla de alguna manera.

Por cierto, Fae, 1 área = 100 m². Melón.

Pues eso será en las privadas de Madrid, salvo en Comillas que me consta que funciona como Deusto, y ya te digo que ahí te compras los apuntes, te compras los libros, te compras hasta las chuletas, pero como no estudies como un hijo de puta, y a veces ni por esas, no te sacas la carrera. No dudo que la Camilo José Cela sea una universidad privada de chichinabo, pero hazme el favor de no meter todas en el mismo saco, porque yo soy la única letrada licenciada por una universidad privada en mi oficina y meo en un ojo con orines de conocimientos al 90% de la plantilla, que vienen de centros taaaaaaaaan renombrados como la facultad de derecho de la universidad complutense de Madrid, y en mi facultad no hubieran pasado de segundo.

Respecto de Magisterio... quiero creer que los que después de hacer la carrera se van a una oposición son realmente vocacionales.

[TitoHarris]

Magisterio no era una carrera.


Yo frecuento la facultad de Mundet en Barcelona, y es para ponerse a llorar.

Respecto al cuerpo de profesores (ESO+Batx+Grados) tampoco muchos se salvan...

[Khram Cuervo Errante]

Yo la de los ríos tampoco me acuerdo seguro. Pero teniendo en cuenta que hay un vino que se llama Ribera de Duero, que esta denominación de origen es de Valladolid, y un poco de intuición, puedes saber que pasa por Soria, Burgos, Valladolid, Zamora y Salamanca seguro; Segovia y Ávila no lo sé. Sí sé que parte de Segovia y Ávila forman parte de la D.O. Ribera de Duero, pero no sé si el Duero pasa por allí.

Mira, los conocimientos generales no pueden olvidarse y todos hemos pasado por ahí. Yo no concibo que la gente no sepa que 2 kg y 30 g son 2030 g, que no sepan dónde está Ávila o que no sepan que el Sil es es afluente del Miño. Igual saber dónde está Catamarca o Ayers Rock es excesivo, pero qué menos que saber situar las provincias españolas en un mapa, si un verbo está en indicativo o subjuntivo o a qué equivale un kg·m/s².

De todos modos, habría que tener en cuenta el perfil de esta gente. En primer lugar, estos son los suspensos, con lo que tengo claro que los filtros funcionan como deben. Y en segundo lugar, yo no sé cómo será en otros sitios, pero en Madrid la gente que hace magisterio (la gran mayoría, ojo, no niego que haya vocaciones, como en todas partes) es porque la nota no les llega para hacer otra cosa. Esto es una realidad, no lo neguemos. Cuando yo entré en la universidad (y ya hace unos años...) la gente que hizo selectividad conmigo y no llegaba a lo que quería elegía magisterio o derecho. No digo que sean carreras fáciles tampoco, ojo (sobre todo derecho, que me consta que no lo es). Pero sí son dos carreras "sumidero", es decir, que se quedan con toda la gente que aprobando selectividad no le llega para hacer otra cosa.

Y luego el plan de estudios. Yo no niego que tengan psicopedagogía y asignaturas que de verdad les valgan. Pero mi hermano, que hizo magisterio de educación física, aprobó una asignatura fabricándose unos zancos con unas latas de coca-cola vacías. Calificación: sobresaliente. ¿Esto es una carrera seria? Por favor. Luego mi hermano acabó comprándose el título, pero ese es otro tema (vamos, que terminó la carrera en una privada).

Resumiendo: estudiantes que suelen ser mediocres y que son gente que no llega a otra cosa, a la que por tanto le falta motivación, con lo que es peor todavía lo que obtienen y con un plan de estudios que llega al ridículo extremo en algunos puntos, lo que da como rendimiento son unos profesionales muy mal preparados.

Así que no puedo más que estar de acuerdo con la propuesta de que hay que mejorar el nivel de los profesores. Es que no son cualquiera: son la gente que formará a los profesionales del mañana y los que ponen las bases de estos profesionales. La profesión de maestro se ha devaluado mucho en este país y hay que recuperarla de alguna manera.

Por cierto, Fae, 1 área = 100 m². Melón.

Pues eso será en las privadas de Madrid, salvo en Comillas que me consta que funciona como Deusto, y ya te digo que ahí te compras los apuntes, te compras los libros, te compras hasta las chuletas, pero como no estudies como un hijo de puta, y a veces ni por esas, no te sacas la carrera. No dudo que la Camilo José Cela sea una universidad privada de chichinabo, pero hazme el favor de no meter todas en el mismo saco, porque yo soy la única letrada licenciada por una universidad privada en mi oficina y meo en un ojo con orines de conocimientos al 90% de la plantilla, que vienen de centros taaaaaaaaan renombrados como la facultad de derecho de la universidad complutense de Madrid, y en mi facultad no hubieran pasado de segundo.

Respecto de Magisterio... quiero creer que los que después de hacer la carrera se van a una oposición son realmente vocacionales.

Hablo de Magisterio, no he dicho nada de Derecho (más que es una carrera "sumidero" y esto no me lo puedes negar). Y mi hermano compró el título porque lo que no aprobaba ni a tiros en la pública (en la Complutense además) lo aprobó sin ir a clase siquiera en una privada. No tengo ni idea de en cuál.

Por otro lado, la gran mayoría de los títulos sacados en privadas es porque papi y mami tienen pasta y como ponen pasta, el nene aprueba. Esto no puedes negármelo. Y si quieres sacarte la carrera sin pagar un duro, tienes que currar como un cabrón. Esto es un hecho. No digo que en Deusto lo hagan o dejen de hacer. Pero en el CEU por ejemplo, sí funciona así... o en la UCAM...

[Minerva]

Hablo de Magisterio, no he dicho nada de Derecho (más que es una carrera "sumidero" y esto no me lo puedes negar). Y mi hermano compró el título porque lo que no aprobaba ni a tiros en la pública (en la Complutense además) lo aprobó sin ir a clase siquiera en una privada. No tengo ni idea de en cuál.

Por otro lado, la gran mayoría de los títulos sacados en privadas es porque papi y mami tienen pasta y como ponen pasta, el nene aprueba. Esto no puedes negármelo. Y si quieres sacarte la carrera sin pagar un duro, tienes que currar como un cabrón. Esto es un hecho. No digo que en Deusto lo hagan o dejen de hacer. Pero en el CEU por ejemplo, sí funciona así... o en la UCAM...

Efectivamente, derecho es una carrera sumidero, la CEU es una universidad para gente que no está capacitada para la universidad, pero ni todas las públicas son tan maravillosas ni todas las privadas regalan el título.